Гімназія та її педагогічні працівники:

• забезпечують учням, що закінчили навчання в початковій школі, можливості для здобуття базової середньої освіти на рівні Державних стандартів;

• з 2022/2023 навчального року  приймають естафету впровадження реформи Нової української школи: в 5-х класах стартує адаптаційний період - чудова можливість безболісно пристосуватися до нових умов навчання та знизити рівень стресу у випускників початкової школи; 

• мають на меті створення умов для різнобічного розвитку особистості, яка прагне до самовдосконалення та навчання впродовж життя;

Саме виховання компетентної, відповідальної за своє життя людини  і є головним завданням гімназії.

     Основними засобами досягнення мети, поставлених завдань гімназії є:

• засвоєння учнями обов’язкового мінімуму змісту навчальних програм закладу загальної середньої освіти з 9 освітніх галузей, що реалізуються через навчальні предмети, інтегровані та міжгалузеві курси;

• підсилення окремих навчальних предметів (збільшення кількості годин на їх вивчення за рахунок вибіркового компоненту навчального плану): з української мови, математики (алгебри, геометрії), історії України, хімії та географії;

• введення у навчальний план курсів за вибором та факультативів,  які поглиблюють і розширюють знання з основних предметів, задовольняють пізнавальні інтереси в різних сферах діяльності людини, консультацій, індивідуальних та групових занять з метою усунення прогалин у знаннях, для підготовки обдарованих учнів до участі в інтелектуальних та творчих змаганнях, для якісної підготовки випускників до державної підсумкової атестації;

• можливість вивчення іноземних мов (англійської) з поділом класів на групи;

• поглиблене вивчення окремих предметів (у 8-9 класах: української мови, української літератури, математики);

• широкий спектр напрямків шкільних гуртків: для юних патріотів - «Джура» та вокальний ансамбль патріотичної пісні «Соколята», дискусійний клуб «Дебати» для тих, хто полюбляє інтелектуальні ігри, для майбутніх дослідників - «Історичне краєзнавство», «Юні екскурсоводи», «Живий куточок»,  а  у «Школі м’яча» навчаються грати в теніс та баскетбол, розвивати свідоме та критичне ставлення до інформації, яку отримуємо з різних джерел, навчать заняття гуртка «Медіакультура», вивчають секрети малювання й радіють своїм успіхам учасники гуртка «Юні художники»;

• залучення учнів до участі в олімпіадах, конкурсах, турнірах, змаганнях, конференціях різного рівня;

• профорієнтаційна робота, фінальним етапом якої є участь випускників 9-х класів у Всеукраїнському проєкті з профорієнтації та побудови кар’єри «Обери професію своєї мрії»;

• психолого-педагогічний супровід освітнього процесу, завданням якого є створення в гімназії успішного процесу виховання, соціалізації дитини, її самореалізацію, оскільки повноцінний розвиток особистості є гарантом суспільного благополуччя;

• оригінальні форми проведення навчальних занять, а саме: віртуальні екскурсії, уроки-подорожі, інтегровані уроки, уроки-кейси, уроки – взаємонавчання, уроки-аукціони, уроки-практикуми, навчально-практичні заняття не експериментального характеру, уроки-ділові ігри, конференції, дебати, уроки-дослідження, уроки-захисти проєктів, уроки-змагання (квести);

• внутрішня система забезпечення якості освіти, спрямована на підвищення  якості освітніх послуг, довіри до результатів навчання, постійне вдосконалення освітнього середовища, системи оцінювання учнів, педагогічної діяльності, управлінських процесів у закладі освіти.