Основні завдання бібліотеки сьогодні

1. Інформаційний супровід освітнього процесу. Пошук і підбір для учасників освітнього процесу навчальної, науково-популярної та художньої літератури.

2. Формування в учасників освітнього процесу інформаційної компетентності.

3. Зберігання інформаційних ресурсів, створених у закладі освіти.

 

Функції  бібліотеки:

                Освітня:

• Озброєння учнів методами пізнання й аналізу теоретичних положень основ наук; навичками систематичної роботи з джерелами інформації.

• Формування в бібліотеці фонду літератури за основними галузями знань, який би якнайповніше задовольняв освітні потреби і запити здобувачів освіти, забезпечував можливість їхньої ефективної індивідуальної освітньої та групової діяльності.

• Співпраця шкільного бібліотекаря з педагогічним колективом.

• Залучення бібліотеки гімназії до розв'язання навчальним закладом прямих функцій навчання.

               Соціальна:

• Допомогти учню у формуванні ціннісно-світоглядної орієнтації в час глибоких змін, що відбуваються в суспільстві; психологічної стійкості; уміння жити в гармонії з суспільством, природою, самим собою.

              Інтелектуальна:

• Формування інтелектуального потенціалу держави, творчої, гуманістично-орієнтованої особистості, здатної реалізувати свої природні здібності й талант, вибудувати перспективу свого інтелектуального життя.

               Самоосвітня:

• Сприяти пізнавальній діяльності - цілеспрямованій, систематичній, керованій самим здобувачем освіти роботі, необхідної для вдосконалення його освітнього та інтелектуального рівня; стимулювати цей процес; надавати консультації щодо організації самоосвітньої діяльності.

• Якнайповніше забезпечити потреби такого здобувача освіти в літературі, яка задовольняє його пізнавальні інтереси.

               Культурологічна:

• Поглиблення знань читачів-гімназистів з історії культури, культурного розвитку українського народу, нації, людства; виробляти вміння розуміти історію та культуру, традиції та цінності свого народу.

                Виховна:

• Патріотичне виховання, формування високого рівня правової культури та законослухняності учнівської молоді, прищеплення поваги до прав і свобод людини і громадянина, Конституції, державних символів.

• Моральне виховання, що передбачає прищеплення й розвиток моральних почуттів, наслідування кращих моральних зразків своєї родини, українського народу, загальнолюдських моральних цінностей.

• Трудове виховання, метою якого є формування творчої, працелюбної особистості, умілого господаря.

• Фізичне виховання, метою якого є утвердження здорового способу життя, повноцінного фізичного розвитку особистості.

               Інформаційна:

• Повноцінне інформаційне забезпечення освітнього процесу; інформування батьківської громадськості; систематичне ознайомлення читачів з традиційними і нетрадиційними носіями Інформації; вивчення інформаційних потреб та запитів читачів, їх повноцінне задоволення, інформаційний сервіс бібліотеки гімназії.